Les écoles francophones du Canada s'intéressent à ÉÉR!

Une école francophone de l'Alberta (Notre-Dame-Des-Monts) est entrée en contact avec l'ÉÉR plus tôt cette année. Les enseignants souhaitaient établir des partenariats avec les enseignants du Québec. Les classes, comme celles de bien des écoles participant à l'ÉÉR, sont petites et la mise en réseau leur permet d'enrichir leur environnement d'apprentissage. L'enseignant Gilles Robert a notamment participé à des rencontres KBIP et à des rencontres de développement professionnel afin de mieux connaitre le projet ÉÉR. Il souhaite maintenant étendre la participation de son école, faire connaitre le modèle ÉÉR et multiplier les projets avec les classes du Québec pour 2012-2013.  

Le modèle et les ouils de l'ÉÉR ont grandement inspiré monsieur Robert. C'est dans cette optique que lors du Grand Rassemblement des Écoles Francophones (GREF*) qui se tiendra du 26 au 28 avril prochain, monsieur Robert présentera un atelier sur la collaboration en réseau (L'enseignant de XXIe siècle : tentative de collaboration en ligne)  et abordera l'initiative d'École éloignée en réseau. Pier-Ann Boutin et Jessica Métivier, toutes deux assistantes de recherche pour l'équipe d'ÉÉR, iront présenter le modèle et les outils de l'ÉÉR. Cette collaboration est une initiative qui vise à rapprocher les écoles francophones du Canada hors Québec à celles de l'ÉÉR et à permettre d'éventuels jumelages entre les classes.

*Le GREF 2012 est une initiative de la Fédération nationale des conseils scolaires francophones. La FNCSF est l'organisme chargé de représenter les intérêts des 31 conseils scolaires francophones et acadiens de toutes les provinces et territoires canadiens à l'exception du Québec.