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Merveilles des océans-Séquence 1:Cercle de lecture

Aurélie Bernier et Denise Leblanc |12 octobre 2022

L’intention générale de cette activité interclasses est d’amener les élèves à découvrir les merveilles des océans et les sensibiliser à leur protection. Cette activité se déploie en quatre séquences interdisciplinaires à partir d’une trousse « clé en main » que nous vous proposons de vivre en réseau :

  • Séquence 1 (octobre à novembre) : Un cercle de lecture
  • Séquence 2 (janvier à février): Une compréhension de lecture travaillant les quatre dimensions de la lecture 
  • Séquence 3 (février à mars): Une écriture d’un récit
  • Séquence 4 (mars à avril): Une réalisation artistique 

Ces quatre séquences sont proposées aux classes durant l’année qui peuvent les réaliser en totalité ou en partie. Les séquences ne sont pas préalables les unes des autres, ce qui signifie que les classes peuvent s'inscrire à une ou plusieurs séquences au cours de l'année. Des groupements par cycles seront faits pour chacune des séquences. 


Pour participer aux
séquences 1 et 2, il faut avoir en classe les 6 documentaires suivants (entre 1 et 4 exemplaires par titre; achat ou emprunt):

  • Les océans (Hubert Reeves)
  • Les océans, un trésor à protéger (Maud Fontenoy)
  • La terre en bleu (Moira Butterfield)
  • Le Saint-Laurent (Jacques Pasquet)
  • Mission océan (Laurent Audouin)
  • Océan, découpes et animations pour explorer le monde marin (Hélène Druvert).


Pour les
séquences 3 et 4, ces documentaires proposés ne sont pas obligatoires, mais ils sont pertinents pour inspirer les élèves lors de l’écriture (séquence 3) et de la réalisation artistique (séquence 4). Si vous n’avez pas ces documentaires, tout autre livre sur la thématique des océans pourrait aussi être utilisé. 


Activités de la séquence 1 :
 

  1. Mercredi 12 octobre 15h30 : Visioconférence avec les enseignants pour présenter la séquence
  2. Lundi 17 octobre 9h : Visioconférence interclasses et avec Gwenaëlle Gremion, océanographe et coordonnatrice de La Chaire de recherche en éducation à l’environnement et au développement durable
  3. Avant la semaine du 28 novembre : Travail dans chaque classe sur la séquence
  4. Semaine du 21 novembre (date à déterminer avec les classes) : Visioconférence interclasses pour faire un retour sur la réalisation de séquence


Nous vous invitons à consulter la ligne du temps

Liens avec le PFÉQ :

Séquence 1 (octobre à novembre) : Un cercle de lecture

  • Français – C1 : Lire des textes variés et pprécier des œuvres littéraires
  • Français – C3 : Communiquer oralement 
  • Science et technologie – C3 : Communiquer à l’aide des langages utilisés en science et technologie


Plateforme de visioconférence utilisée :
Le lien de connexion Teams vous sera envoyé la veille de la 1re rencontre. Pour faire des tests techniques, vous pouvez utiliser la salle de soutien. Voici le lien : https://lara.eer.qc.ca/soutien-eer


Inscrivez-vous à cette activité motivante d’ici le 10 octobre à 15h. 
Si vous avez des questions supplémentaires, vous pouvez nous écrire aux adresses courriel suivantes:
aurelie.bernier@csphares.qc.ca  (classes du 2e cycle)
denise.leblanc@csphares.qc.ca (classes du 3e cycle)

Au plaisir!

Aurélie Bernier, enseignante ressource et enseignante en 1re année au CSS des Phares 
Denise LeBlanc, collaboratrice et enseignante en 5e-6e année au CSS des Phares

Séquence des séances de l’activité

Séance(s)

Les merveilles des océans-Présentation par une océanographe

Date et heure:
2022-10-17 09:00
Type de séance :
Visioconférence

Description

Rencontre avec Gwenaëlle Gremion, océanographe et coordonnatrice de La Chaire de recherche en éducation à l’environnement et au développement durable

Sujets abordés:

  • -État des océans
  • -Solutions possibles

La date de la rencontre qui consistera en une visioconférence interclasse pour la présentation des participants et retour sur la réalisation de la séquence sera confirmée lors de la visioconférence du mercredi 12 octobre

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