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Des robots et des contes/Partie 1: Les défis

Défis pour initier les élèves à la robotique et à la programmation.

Ce projet en réseau constitue un Parcours numérique élaboré en collaboration avec le MEQ. Il se divise en 2 parties : À l’automne, les élèves sont invités à relever des défis de robotique pour s’habiliter progressivement à la programmation et au robot de leur classe. À l’hiver, ils représenteront l’univers d’un album sur une maquette puis y programmeront des robots. Les inscriptions sont ouvertes pour l’automne. Une 2e inscription aura lieu en janvier pour la 2e partie.

Tout au long de l’activité en réseau, la collaboration entre les classes est motivante pour les élèves pour trouver réponses à leurs questions. Un padlet collaboratif permet aux classes de poser des questions et aux autres de répondre. De plus, les classes peuvent partager leur démarche et leur production finale avec d’autres élèves.

Consultez l’échéancier du déroulement

Pour plus d’informations, consultez la pratique inspirante ou un article sur le projet.

Ressources complémentaires :

  • Formations en ligne 

http://recit.qc.ca/parcours-de-formation-combos-numeriques-robotique/

  • Section robotique Récit préscolaire

http://recitpresco.qc.ca/book/export/html/242

  • Guide d’activités technocréatives de Margarida Romero

https://www.slideshare.net/margarida.romero/guide-dactivits-technocratives-pour-les-enfants-du-21e-sicle-romero-vallerand-2016

  • Livre : Récit en 3D de Brigitte Dugas, Chenelière

Séquence des séances de l’activité

Séance(s)

Des robots et des contes/Partie 1: Les défis : Rencontre des enseignants

Date et heure:
2022-11-17 12:00
Type de séance :
Visioconférence

Description

Pendant cette visioconférence, vous pourrez vous familiariser avec les différents documents présentés, connaître le calendrier, poser vos questions.

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Des robots et des contes/Partie 1: Les défis : Lancement aux classes

Date et heure:
2022-11-24 09:00
Type de séance :
Visioconférence

Description

  1. Lancement du projet avec les classes
  2. Échange sur la robotique : Les robots sont-ils intelligents? Avec quelle langue peut-on communiquer avec eux?
  3. Présentation de différents robots et du défi #1

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