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Découlant d’un besoin observé sur le terrain, une équipe composée d’orthophonistes et d’enseignantes du premier cycle ont conçu une liste orthographique.
Ce document, destiné aux enseignants de première année, se veut un outil pour faciliter l’apprentissage de l’orthographe lexicale. Les mots qui y sont proposés ont été extraits de l’échelle d’acquisition de l’orthographe lexicale ÉOLE (Béatrice et Philippe Pothier, 2020).
La construction de la liste orthographique est également basée sur la progression des correspondances graphèmes-phonèmes de Liliane Sprenger-Charolles. L’objectif de cet outil est de faciliter l’apprentissage de l’orthographe lexicale, par l’emploi d’une progression logique documentée par la recherche en orthographe.
À la fin de cette rencontre, les animatrices rendront disponibles leurs documents, soit leur liste orthographique conçue pour les élèves de première année ainsi qu’un mur de mots prêt à imprimer.
Bienvenue à tous!
Séquence des séances de l’activité
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