L’Expo-sciences pour pratiquer la démarche d’investigation scientifique au primaire dans un contexte signifiant
Guidées par des coordonnateur·trices des Expo-sciences Hydro-Québec, cette CoP offrira des micro-formations, témoignage(s) et conseils pour accompagner la mise en place d’une Expo-sciences dans sa classe ou son école primaire. De plus, elle constitue un forum où les enseignant·es partagent leurs questions, leur expérience et leurs idées et astuces pour mettre en œuvre la démarche d’investigation scientifique dans leur classe. Les participant·es auront l'occasion d'explorer différentes approches pédagogiques, d'échanger des idées et de discuter des défis rencontrés lors de la réalisation d’une Expo-sciences. Ce sera aussi l’occasion de s’outiller pour mieux accompagner les élèves lors de leur recherche d'informations.
Une fois inscrit·e., vous recevrez un courriel de confirmation d’inscription. Vérifiez aussi votre boîte de courriels indésirables. Ce sera le seul courriel de confirmation qui vous sera envoyé. Par la suite, vous recevrez un courriel la veille de la première rencontre contenant
Pour consulter la planification complète, l’échéancier et le calendrier de la séquence de l’activité, consultez la section Fichiers pour la tenue de l’activité
- Plateforme de visioconférence utilisée: TEAMS
- Toute autre application nécessaire: Padlet
- Pour faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte, cliquez ici
Séquence des séances de l’activité
Séance(s)
CoP Expo-sciences Hydro-Québec - 1 de 4
2023-10-11 16:00
Description
Rencontre de 60 minutes
Présentation de l’équipe d’animation et d’expert·es ainsi que des participant·es
Présentation de ce qu’est une communauté de pratique
Réalisation et mise en place d’une Expo-sciences dans sa classe:
- Les types de projets (vulgarisation, démonstration, expérimentation)
- Capsule sur les règlements
- Guider ses élèves dans le choix du sujet
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Fichier(s) et ressource(s)
CoP Expo-sciences Hydro-Québec volet primaire - 2 de 4
2023-11-14 16:00
Description
Partages et expériences
Témoignage d’un·e enseignant·e
Les Expo-sciences comme moteur pour intégrer la démarche d’investigation scientifique dans la classe
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Fichier(s) et ressource(s)
CoP Expo-sciences Hydro-Québec volet primaire - 3 de 4
2023-12-13 16:00
Description
Partage et expériences
Micro-formation: Guider les élèves pour faire une bonne recherche et identifier une bonne source
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Fichier(s) et ressource(s)
CoP Expo-sciences Hydro-Québec volet primaire - 4 de 4
2024-01-30 16:00
Description
Partage et expériences
Micro-formation: Comment présenter son sujet de manière intéressante?
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