Mémoires du régime seigneurial

Instauré dès l’arrivée des premiers colons, le régime seigneurial marque le développement et l’administration du territoire de la Nouvelle-France.  Qu’advient-il de ce mode de vie à la suite de l’abolition du régime en 1854 ? Des pratiques culturelles, des bâtiments et même des marques paysagères et toponymiques issus du régime seigneurial sont encore présents de nos jours. À travers cette activité les élèves découvriront des éléments du patrimoine seigneurial, réfléchirons aux enjeux entourant leur conservation et effectuerons des recherches afin de documenter ce patrimoine.  

Déroulement : L’activité se déroule en 2 temps :

• Présentation du régime seigneurial et de ses persistances : Atelier en direct avec la médiatrice du Musée qui présente les lieux de mémoire du régime et anime une discussion avec les élèves.
• Activités de réinvestissement en classe pour la documentation et la rédaction de textes : Recherche documentaire au sujet d’un élément du patrimoine seigneurial. Les élèves sont invité.es à rédiger un texte explicatif au sujet du patrimoine qui a été documenté. Les textes pourront être partagés au Musée pour diffusion.
  

Horaire : La rencontre de la classe sera fixée selon les disponibilités de la médiatrice et de l’enseignant(e). 

Matériel requis : Équipement pour la visioconférence avec la médiatrice du Musée (écran de projection, haut-parleurs). 

Activité gratuite destinée aux classes de 3e et 4e secondaire 

Lien avec le PFÉQ/PDA :

Histoire - Troisième secondaire 

• 1608-1760 - L’évolution de la société coloniale sous l’autorité de la métropole (Le régime seigneurial) 

Histoire - Quatrième secondaire : 

• 1945-1980 - La modernisation du Québec (Agglomération urbaine, Accroissement naturel, Développement régional) 
• De 1980 à nos jours – Les choix de société dans le Québec contemporain (Industrie culturelle, Préoccupations environnementales) 

Français :  

• Lire des textes variés 
• Écrire des textes variés