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Bien connu et très apprécié des élèves, le jeu Minecraft a un potentiel pédagogique immense. Dans cette séquence, les élèves seront amenés à construire des concepts mathématiques en réalisant des activités dans des mondes Minecraft.
Chaque semaine, pendant 4 semaines et accompagnés d'un CP TIC du CSSDM, la séquence comporte 45 minutes de formation pour les enseignants et 90 minutes d'activités en visioconférence avec les élèves. Il est possible pour un enseignant de s’inscrire et de ne participer qu’aux formations.
Pour des raisons techniques, il nous est impossible d’apporter du support aux utilisateurs de Chromebook. Pour participer à cette séquence, il faut donc que les élèves aient accès à Minecraft Éducation sur des portables ou des tablettes.
Avant la première rencontre interclasses, il est important que les élèves aient une certaine connaissance de base du jeu Minecraft. Il faut donc prévoir du temps pour qu’ils se connectent dans leur compte Minecraft Éducation et les laisser explorer afin de s’assurer qu’ils savent tous comment se déplacer, utiliser l’inventaire et créer des constructions. Si vous avez besoin d’aide technique avant la première rencontre, visitez la salle de soutien, il nous fera plaisir de vous aider!
Les rencontres auront lieu dans Teams. Vous serez ajoutés à une équipe. C’est là que seront partagés les mondes requis pour les activités.
Pour consulter et imprimer la planification de l'activité, cliquez ici
Pour imprimer la ligne du temps ci-dessous, cliquez ici
Séquence des séances de l’activité
Séance(s)
Des maths avec Minecraft (2e cycle) - Formation #1
2024-05-06 16:00
Visioconférence
Description
- Présentation du fonctionnement de la séquence aux enseignants
- Présentation de la première activité mathématique aux enseignants: Le château de glace
- Appropriation de l’activité par les enseignants
Télécharger la ligne du temps en CLIQUANT ICI
Télécharger la planification détaillée en CLIQUANT ICI
https://youtu.be/v16k2-tADko (Changer d’organisation dans le cadre d’une CoP inter-CSS)
Des maths avec Minecraft (2e cycle) - Activité mains sur les touches #1
2024-05-09 08:45
Visioconférence
Description
- Explication de la première activité mathématique aux élèves: Le château de glace
- Les élèves réalisent l’activité dans Minecraft et peuvent demander l’aide des personnes ressources au besoin.
Des maths avec Minecraft (2e cycle) - Formation #2
2024-05-13 16:00
Visioconférence
Description
- Présentation de la deuxième activité mathématique aux enseignants: La chasse aux blocs
- Appropriation de l’activité par les enseignants
Des maths avec Minecraft (2e cycle) - Activité mains sur les touches #2
2024-05-16 08:45
Visioconférence
Description
- Retour sur l’activité Le château de glace
- Explication de la deuxième activité mathématique aux élèves: La chasse aux blocs
- Les élèves réalisent l’activité dans Minecraft et peuvent demander l’aide des personnes ressources au besoin.
Des maths avec Minecraft (2e cycle) - Formation #3
2024-05-20 16:00
Visioconférence
Description
- Présentation de la troisième activité mathématique aux enseignants: La synchronisation
- Appropriation de l’activité par les enseignants
Des maths avec Minecraft (2e cycle) - Activité mains sur les touches #3
2024-05-23 08:45
Visioconférence
Description
- Retour sur l’activité La chasse aux blocs
- Explication de la troisième activité mathématique aux élèves: La synchronisation
- Les élèves réalisent l’activité dans Minecraft et peuvent demander l’aide des personnes ressources au besoin.
Des maths avec Minecraft (2e cycle) - Formation #4
2024-05-27 16:00
Visioconférence
Description
- Présentation de la dernière activité mathématique aux enseignants: La ferme des fractions
- Appropriation de l’activité par les enseignants
Des maths avec Minecraft (2e cycle) - Activité mains sur les touches #4
2024-05-30 08:45
Visioconférence
Description
- Retour sur l’activité La synchronisation
- Explication de la dernière activité mathématique aux élèves: La ferme des fractions
- Les élèves réalisent l’activité dans Minecraft et peuvent demander l’aide des personnes ressources au besoin