Cette séquence d’activités en réseau interdisciplinaire S&T et Français permettra à vos élèves de vivre une démarche de conception technologique. Les classes collaborent pour la conception et la construction d’un bolide qui roule sans moteur, est-ce possible? Comment faire? Quels matériaux utiliser? . La rétroaction de leurs pairs et de personnes expertes dans le domaine leur permettront d’aller plus loin dans leurs apprentissages et surtout d’être motivés et engagés dans cette démarche.
Le livre “Quel génie!” d’Ahsley Spires sera notre fil conducteur tout au long de cette séquence. Dans un premier temps, la lecture de l'album sera amorcée en visioconférence en rencontres interclasses. Les élèves seront appelés à réfléchir à des moments précis de l’histoire et à répondre à des questions. Puis, ils devront planifier et réaliser une conception technologique en équipe en lien avec le thème de l’album jeunesse utilisé.
Les élèves découvriront en mettant la main à la pâte que les machines ou “objets technologiques” sont inventés pour répondre à un besoin de l’humain. Ce besoin est simple: rendre la vie plus facile.
Au cours de cette séquence d’activités en réseau les élèves s'approprient les éléments suivants:
- Langage technologique
- Schéma de conception
- Châssis, essieux, frottement, rotation,roue;
- Les matériaux
- Habiletés technologiques: outils d’annotation d’images et forum d’écriture (KF)
- Communiquer leurs idées à leurs pairs des classes participantes à l’écrit (KF) et à l’oral (visioconférence TEAMS)
Par la réalisation de schémas détaillés et la rétroaction de leurs pairs sur le KF, ils développeront différentes compétences de la S&T et surtout, la rigueur et la persévérance requises pour la réalisation d’un tel défi.
Cette séquence d'activités est inspirée de l’édition 2018-2019 du Défi apprenti génie de À vos marques, prêts, roulez!. Ce défi sera de retour pour l’année 2024-2025 et les règlements ainsi que les outils pédagogiques seront revus et améliorés. Le Défi apprenti génie est un programme du Réseau Technoscience.
Tous les liens de visioconférence pour les rencontres vous seront transmis par courriel, la veille des rencontres.
Séquence des séances de l’activité
Séance(s)
Bolide en réseau-Rencontre de présentation et de planification aux personnes enseignantes.
2024-03-25 11:45
Visioconférence
Description
Le lien de visioconférence pour la rencontre de présentation de la séquenc d'activités en réseau vous sera transmis par courriel, la veille de rencontre.
Intention pédagogique : S'approprier les étapes de déroulement de la séquence d’activités en réseau ainsi que les modalités de collaboration à l'oral et à l’écrit.
La ligne du temps en CLIQUANT ICI
La planification détaillée en CLIQUANT ICI
Fichier(s) et ressource(s)
Atelier ÉER Communiquer en visioconférence
Tutoriel PADLET
Utiliser le Knowledge Forum (KF)
Bolide en réseau-Rencontre de formation à l’utilisation de la littérature jeunesse en S&T (facultative)
2024-04-03 15:45
Visioconférence
Description
Le lien de visioconférence pour la rencontre de présentation de la séquenc d'activités en réseau vous sera transmis par courriel, la veille de rencontre.
- S’approprier les rôles de la littérature jeunesse pour l’enseignement de la S&T
- S’approprier la démarche de conception technologique
-
Album Quel génie! Aslhey Spires
Guide Pédagogique UQTR
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Bolide en réseau-Première rencontre interclasses
2024-04-04 9:00
Visioconférence
Description
Les liens de visioconférence pour les rencontres interclasses vous seront transmis par courriel, la veille des rencontres.
- Initier une réflexion sur la démarche de conception technologique
- Lancer le défi de conception: présentation du besoin et des contraintes.
- Lecture interactive du livre choisi avec l’outil Ahaslides
La première rencontre interclasses en visioconférence se tiendra à deux moments afin de favoriser votre présence en direct. Un lien de visioconférence sera envoyé et vous vous branchez au moment qui vous convient:
4 avril 2024 à 9h
4 avril 2024 à 13h15
- Tablette ou portable pour les élèves ou uniquement pour l’enseignante pour la lecture interactive avec l’outil AhaSlides
- Album jeunesse Quel génie! (Achat ou emprunt)
- Cahier de l’élève DAG À vos marques prêts roulez
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Bolide en réseau - Deuxième rencontre interclasses
2024-05-01 08:30
Visioconférence
Description
Support technique interclasses
Ce sera l’occasion idéale de collaborer et de permettre aux élèves de trouver des pistes de solution avec l’apport de leurs pairs et d’experts.
Support technique - Interclasses et avec nos experts!
On s'aide, nous sommes des personnes persévérantes!
Retour sur les premières essais des prototypes en classes:
- À tour de rôle des élèves présentent leurs problématiques
- Des élèves d’autres classes proposent des pistes de solutions
- Des experts également...
La deuxième rencontre interclasses en visioconférence se tiendra à deux moments afin de favoriser votre présence en direct. Un lien de visioconférence sera envoyé et vous vous branchez au moment qui vous convient:
1 mai 2024 à 8h30
2 mai 2024 à 8h30
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La planification détaillée en CLIQUANT ICI
Bolide en réseau - Dernière rencontre interclasses
2024-05-15 08:30
Visioconférence
Description
Bolide en réseau-Clôture du projet
Ce sera l’occasion pour les classes qui le désirent de faire la présentation des bolides gagnants dans leur classe et de faire un retour sur certains de ces éléments:
- La meilleure idée ou piste de solution que nous avons eu!
- Défis - obstacles
- Mes qualités et habiletés développées au cours de la séquence d’activités
- Mon coup de coeur de la séquence
La dernière rencontre interclasses en visioconférence se tiendra à deux moments afin de favoriser votre présence en direct. Un lien de visioconférence sera envoyé et vous vous branchez au moment qui vous convient:
15 mai 2024 à 8h30
16 mai 2024 à 13h15
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La planification détaillée en CLIQUANT ICI