Internet et la loi

En collaboration avec Éducaloi, l’École en réseau vous offre une séquence d’activités interclasses présentant aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire ainsi qu’à leur enseignant-e les bases quant à l’utilisation d’Internet et des réseaux sociaux. De plus en plus de classes et de familles vivent des situations liées à l’usage Internet des jeunes et il peut être difficile de s’y retrouver.

Cette séquence offre un survol des comportements interdits en ligne (menaces, partage de photos intimes) et propose des pistes d’actions lorsqu’une personne mineure est victime de harcèlement en ligne. Nous invitons toutes les personnes enseignantes à visionner la vidéo suivante réalisée par Éducaloi.

L’intention pédagogique de cette séquence est d’amener les apprenants à acquérir les bases quant à l’utilisation d’Internet et à comprendre les comportements interdits en ligne et leurs conséquences.

Liens avec le PFÉQ:
Culture et Citoyenneté Québécoise (CCQ) au 3e cycle du primaire : Médias et vie numérique, rapport au numérique
Français : Écrire des textes variés, Lire des textes variés, communiquer oralement

Déroulement :
Avant la rencontre préparatoire, les personnes enseignantes sont invitées à se familiariser avec le document de présentation et les exercices.

Au cours de cette séquence d’activités, deux rencontres avec une personne juriste permettront aux classes participantes de se conscientiser sur les lois et les usages d’Internet. Du travail en classe par la tenue de discussion et la réalisation d’activités préparatoires et des mises en situation seront à prévoir. Les questions des élèves seront déposées sur le mur Padlet de l'activité (lien à venir). La dernière rencontre interclasses permettra aux classes d'obtenir des réponses à leurs questions. 

Si vous souhaitez vivre cette activité, mais que l’horaire des séances en visioconférence ne vous convient pas, sachez qu’il est possible pour le personnel enseignant d’animer l’ensemble du contenu lui-même. Les élèves ayant participé en temps réel ou non, pourront ensuite déposer leurs questions sur le mur Padlet. Pour les classes qui ne vivent pas le projet en interclasses, les réponses seront envoyées par courriel après le 26 avril. 

Quelques éléments d’informations sur cette séquence d’activités:

• La plateforme de visioconférence utilisée est Teams;
• Un mur Padlet sera utilisé pour répondre à certaines questions et un espace est prévu pour déposer les questions des élèves;
• Les classes inscrites recevront un lien de connexion la veille de l’activité. Aucune autre confirmation par courriel ne sera envoyée;
• Pour faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte, cliquez ici
• La période d’inscription se termine le 23 octobre 2024.

Une fois inscrit.e., si vous ne recevez pas de courriel de confirmation d’inscription, vérifiez votre boîte de courriels indésirables.

La documentation de cette séquence d’activités:

• Présentation Internet et la loi (pour les enseignants)
• Feuille de notes pour les élèves
• Corrigé des exercices
• Notre charte