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Ce cercle en lecture en réseau, est une occasion pour les élèves de développer les 4 dimensions de la lecture soit de comprendre, de réagir, interpréter et apprécier.
Ce cercle de lecture est adapté afin de profiter des avantages de le vivre en réseau et exploiter l’apport des échanges interclasses.
À chaque semaine, les élèves auront un rôle à maintenir en lien avec chacun des chapitres du livre Capitaine Static, tome 1.
Les rencontres en visioconférence, seront des occasions de modéliser de façon explicite certaines stratégies en lecture. Les élèves auront à explorer différentes dimensions du texte en expérimentant des rôles différents. Il y aura le maître des mots en lien avec les expressions et le vocabulaire, maître des liens pour développer la compétence à réagir des élèves et faire des liens entre leur vécu et leur personnalité et maître rêveur qui permet d’anticiper, d’inférer et de prédire une fin à l’histoire. Enfin, chaque classe pourra partager son appréciation de l’histoire en lien avec différents critères proposés. De plus, les élèves auront des activités de réinvestissement en classe entre chaque rencontre afin de mettre en application la stratégie apprise. Il y aura par exemple; identifier des adjectifs pour décrire les personnages ou relever les expressions liées à l’électricité, écrire un texte descriptif d’un super-héros qui viendra prêter main forte au Capitaine Static et préparer un appréciation finale de l’histoire. Finalement, les classes pourront réinvestir en science en découvrant cette mystérieuse force qu’est l’électricité statique dont se sert le héros de l’histoire. Les différentes étapes du projet sont adaptées afin de répondre aux exigences du 1er cycle et bonifiées pour le 2e cycle.
Au cours de cette séquence d’activités en réseau les élèves s'approprient les éléments suivants:
- Les effets de l’électricité statique
- Les adjectifs pour décrire (1er cycle)
- Les traits physiques et traits de caractères des personnages (2e cycle)
- Des outils et des stratégies pour réagir et donner son appréciation d’une histoire
Matériel nécessaire: Le livre Capitaine Static Tome 1 (achat ou emprunt)
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Séquence des séances de l’activité
Séance(s)
Cercle de lecture Capitaine Static-Rencontre des enseignants
2024-10-21 11:45
Visioconférence
Description
Intention pédagogique :
S'approprier les étapes de déroulement de la séquence d’activités en réseau ainsi que les modalités de collaboration à l'oral et à l’écrit
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Cercle de lecture Capitaine Static-Lancement aux classes
2024-10-23 09:15
Visioconférence
Description
Intention pédagogique:
Présentation de l’auteur de l’illustrateur
Lecture d’une partie du chapitre 1
Modélisation des stratégies, survoler le texte et faire des prédictions avant la lecture.
S’assurer de la compréhension du phénomène de l’électricité statique.
Présentation des grandes étapes du projet afin de susciter la motivation et présentation d'outils utiles au projet.
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Cercle de lecture Capitaine Static-Initiation au KF pour le 2e cycle
2024-10-24 09:15
Visioconférence
Description
Rencontres appropriation du KF
- Pour les classes qui le souhaitent nous vous proposons cette courte rencontre afin de vous approprier l’utilisation du KF.
- Dans un premier temps, vous devez créer les comptes de vos élèves ICI
Lors de cette rencontre les élèves apprendront les actions de base pour pouvoir utiliser avec facilité le forum de discussion KF utilisé dans le cadre du projet.
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Cercle de lecture Capitaine Static-Chapitre 2 Maître des personnages et des mots -1er cycle
2024-10-30 08:30
Visioconférence
Description
Lecture d’une partie du chapitre 2
Enseignement des stratégies pour tenir ces 2 rôles; maître des personnages et maître des mots ou des expressions
Explication des prochaines étapes à accomplir dans la semaine
Documents pour la séance:
Livre Capitaine Static Tome 1
Carnet du lecteur pour le 2e cycle
Guide des questions pour enseignants
Canevas du super-héros
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Cercle de lecture Capitaine Static-Chapitre 2 Maître des personnages et des mots -2e cycle
2024-10-30 14:30
Visioconférence
Description
Lecture d’une partie du chapitre 2
Enseignement des stratégies pour tenir ces 2 rôles; maître des personnages et maître des mots ou des expressions
Explication des prochaines étapes à accomplir dans la semaine
Documents pour la séance:
Livre Capitaine Static Tome 1
Carnet du lecteur pour le 2e cycle
Guide des questions pour enseignants
Canevas du super-héros
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Cercle de lecture Capitaine Static-Chapitre 3 Maître des liens 1er cycle
2024-11-06 08:30
Visioconférence
Description
Lecture d’une partie du chapitre 3
Enseignement des stratégies pour tenir le rôle maître des liens
Explication des prochaines étapes à accomplir dans la semaine
Livre Capitaine Static Tome 1
Carnet du lecteur pour le 2e cycle
Guide des questions pour enseignants
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Cercle de lecture Capitaine Static-Chapitre 3 Maître des liens 2e cycle
2024-11-06 09:30
Visioconférence
Description
Lecture d’une partie du chapitre 3
Enseignement des stratégies pour tenir le rôle maître des liens
Explication des prochaines étapes à accomplir dans la semaine
Livre Capitaine Static Tome 1
Carnet du lecteur pour le 2e cycle
Guide des questions pour enseignants
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Cercle de lecture Capitaine Static-chapitre 4 Maître rêveur
2024-11-13 09:15
Visioconférence
Description
Lecture d’une partie du chapitre 4
Partage des prédictions des élèves quant à la fin de l’histoire.
Modélisation des stratégies pour apprécier une histoire.
Explication des étapes avant la clôture du projet.
Livre Capitaine Static Tome 1
Carnet du lecteur pour le 2e cycle
Guide des questions pour enseignants
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Cercle de lecture Capitaine Static-Clôture du projet
2024-11-20 09:15
Visioconférence
Description
Déroulement proposé:
Faire un retour sur ce que les élèves ont appris
Présentation des appréciations et des réalisations en classe
Clôture du projet
Livre Capitaine Static Tome 1
Carnet du lecteur pour le 2e cycle
Guide des questions pour enseignants
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