L'éveil musical est une expérience enrichissante qui contribue au bien-être et à l'épanouissement des jeunes enfants. Considérant que peu de classes du préscolaire ont la chance de bénéficier de cours de musique, nous vous proposons 7 merveilleuses rencontres ludiques et pédagogiques avec Mme Isabelle Désy, une enseignante de musique dynamique et passionnée.
À travers les rencontres, les enfants auront la chance de bouger, chanter, reproduire des séquences rythmiques, apprendre le noms de quelques instruments, apprendre quelques notions du vocabulaire musical et plus encore ! Chaque rencontre comporte une thématique différente, souvent en lien avec les fêtes du calendrier. Les enfants pourront s’inspirer des actions des autres classes pour faire aller leur créativité!
Étant donné que l'éveil musical est essentiel pour leur développement global des enfants, les 5 domaines du préscolaire (PFEQ, 2023) seront exploités :
Domaine physique et moteur : reproduire une séquence rythmique; découvrir son corps et ses possibilités d’action; expérimenter divers mouvements sollicitant les parties de son corps;
Domaine affectif : explorer son environnement et le matériel mis à sa disposition;
Domaine social : prendre part aux activités du groupe; accepter d’interagir avec d’autres enfants; partager le matériel, les lieux et les espaces; participer à une activité ou à un projet
Domaine langagier : chanter une chanson ou réciter une comptine; reconnaître des rimes et jouer avec celles-ci (ex.: dans les comptines);
Domaine cognitif : découvrir, manipuler et reconnaître quelques instruments de percussion simples ; suivre une pulsation et expérimenter différents rythmes; découvrir et écouter des musiques variées et réagir à celles-ci; créer ou interpréter des chansons, inventer ou réciter des comptines; interpréter et inventer des séquences de mouvements et des danses simples
Dimensions de la compétence numérique : Exploiter le potentiel du numérique pour l'apprentissage et Collaborer à l'aide du numérique
La possession d’instruments de musique n’est pas obligatoire pour participer à ce projet. Par contre, certaines activités pourraient être bonifiées par l’ajout d’instruments de musique de percussions (tambourins, triangle, claves,...) certainement présents dans votre école. Cependant, l’enseignante de musique proposera toujours une option sans matériel pour les classes qui ne peuvent en emprunter.
Téléchargez la planification complète et l’échéancier en cliquant ICI
Pour les rencontres virtuelles interclasses, la plateforme TEAMS sera utilisée et les classes inscrites recevront un lien de connexion la veille de l’activité. Si vous avez besoin de faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte, cliquez ici et une personne ressource se fera un plaisir de vous aider.
Une fois inscrit.e., si vous ne recevez pas de courriel de confirmation d’inscription, vérifiez votre boîte de courriels indésirables.
Séquence des séances de l’activité
Visioconférence
