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Form'ACTION! Analyse techno avec le numérique

Form’ACTION - formation & action 

S’approprier l’espace de création Campus RÉCIT pour la création d’activités interactives H5P dans l’intention de diversifier l’enseignement et l’apprentissage de l’analyse technologique.

Accompagné·es des conseillères pédagogiques du RÉCIT, service national dans le domaine de la Mathématique, de la Science et de la Technologie:

  • Accompagnez vos élèves dans le développement de leurs compétences en analyse technologique en utilisant des outils numériques développés par les expert·es;
  • Collaborez afin de modifier et de bonifier ce matériel numérique pour le rendre disponible au plus grand nombre d’enseignants et d’élèves.

 

Formation à l'outil numérique 

  • 4 décembre 2024 de 16h15 à 17h30
  • 11 décembre 2024 de 16h15 à 17h30

 

Action - par la cocréation 

  • Jeudi 23 janvier 2025 13h00 à 15h30
  • Mardi 18 février 2025 9h00 à 11h30
  • Mardi 18 mars 2025 9h00 à 11h30
  • Mardi 22 avril 2025 9h00 à 11h30
  • Mardi 20 mai 2025 9h00 à 11h30

Vous pouvez consulter la planification complète de la Form’ACTION.

 

 

Séquence des séances de l’activité

Séance(s)

Form’ACTION: l’analyse techno soutenue par le numérique - 1re rencontre de formation

Date et heure:
2024-12-04 16:15
Type de séance :
Visioconférence

Description

Avant la rencontre: création d’un compte sur Campus Récit avec votre adresse professionnelle.

Première rencontre de formation

Présentation des participant·es, de l’intention de la form’ACTION, de la coordonnatrice de l’ÉER et des animatrices du RÉCIT MST.

Formation pour s’approprier l’espace de création Campus RÉCIT pour la création des activités interactives H5P.

Consulter les outils H5P disponibles, partage de la présentation contenant les tutoriels

Form’ACTION: l’analyse techno soutenue par le numérique - 2e rencontre de formation

Date et heure:
2024-12-11 16:15
Type de séance :
Visioconférence

Description

Suite de la formation pour s’approprier l’espace de création Campus RÉCIT pour la création des activités interactives H5P.

Présentation des multiples possibilités d’activités qu’offre H5P. 

Brève présentation de la modalité de partage des activités aux élèves (Digiquiz).

Travail en atelier mains sur les touches 

Document de présentation formation (à venir)

Document collaboratif pour les nouvelles questions d’analyse technologique


À la fin de la rencontre: Coups de coeur et besoins des participant·es

Form’ACTION: l’analyse techno soutenue par le numérique - 1re rencontre de cocréation

Date et heure:
2025-01-23 13:00
Type de séance :
Visioconférence

Description

Retour sur les possibilités d’activités qu’offre H5P, au besoin

Formation des sous-groupes selon les intérêts et les besoins et travail de cocréation en sous-groupes

À la fin de la rencontre: Coups de coeur et besoins des participant·es

Form’ACTION: l’analyse techno soutenue par le numérique - 2e rencontre de cocréation

Date et heure:
2025-02-18 09:00
Type de séance :
Visioconférence

Description

Travail de cocréation en sous-groupes selon l’intérêt et les besoins

À la fin de la rencontre: Coups de coeur et besoins des participant·es

Form’ACTION: l’analyse techno soutenue par le numérique - 3e rencontre de cocréation

Date et heure:
2025-03-18 09:00
Type de séance :
Visioconférence

Description

Travail de cocréation en sous-groupes selon l’intérêt et les besoins

À la fin de la rencontre: Coups de coeur et besoins des participant·es

Form’ACTION: l’analyse techno soutenue par le numérique - 4e rencontre de cocréation

Date et heure:
2025-04-22 09:00
Type de séance :
Visioconférence

Description

Travail de cocréation en sous-groupes selon l’intérêt et les besoins

À la fin de la rencontre: Coups de coeur et besoins des participant·es

Form’ACTION: l’analyse techno soutenue par le numérique - 5e rencontre de cocréation

Date et heure:
2025-05-20 09:00
Type de séance :
Visioconférence

Description

Travail de cocréation en sous-groupes selon l’intérêt et les besoins

Présentation de la modalité de mutualisation des productions à la communauté enseignante

À la fin de la rencontre: Coups de coeur et besoins des participant·es

Partenaire(s)

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