CCQ - #boucledor

Durant la séquence réalisée à partir de l’album #boucledor, les classes sont invitées à observer les comportements du personnage principal et les impacts de ses publications dans sa quête de popularité sociale.

Le déroulement en réseau de cette séquence propose deux rencontres interclasses pour favoriser les échanges collectifs au sujet de la sociabilité en ligne et de la publication de photos sans le consentement des personnes.

Les rencontres seront entrecoupées par du travail en classe.

Détails sur la séquence :

Intention pédagogique générale
Amener les apprenants à réfléchir de manière critique sur la réalité du partage de photos et de la sociabilité en ligne.

Contenus CCQ - volet éducation à la sexualité
Réfléchir de façon critique sur des réalités culturelles

Rapport au numérique en 6e année:
- Représentation de soi en ligne : vie privée et vie publique 
- Sociabilité en ligne : éléments qui contribuent aux relations interpersonnelles respectueuses en ligne

Liens avec le PFEQ/PDA
Français, langue d’enseignement
- Lire des textes variés (CD1)
- Écrire des textes variés (CD2)
- Communiquer oralement (CD3)

Pour consulter la planification complète, l’échéancier et le calendrier de la séquence de l’activité, cliquez ici.

Technique et inscription :
Plateformes utilisées : Teams, Ahaslides et Padlet
Pour faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte, cliquez ici
La période d’inscription se termine le 7 février à 15 h.

Les classes inscrites recevront un lien de connexion la veille de l’activité. Aucune autre confirmation par courriel ne sera envoyée; Une fois votre inscription complétée, si vous ne recevez pas de courriel de confirmation d’inscription, vérifiez votre boîte de courriels indésirables.