Les contenus en orientation scolaire et professionnelle (COSP) ont pour but d’outiller les élèves dans leur réflexion sur leurs choix professionnels. Ils les incitent à s’engager dans la préparation de leur avenir de la 5e année du primaire jusqu’à la fin du secondaire. Les COSP favorisent ainsi la motivation et la persévérance scolaires. Pour présenter le contenu COSP, une activité de préparation, une rencontre virtuelle ainsi qu’une activité de réinvestissement sont proposées pour présenter le contenu Occupation des gens de l’entourage.
L'axe de connaissance ciblé est la connaissance du monde du travail.
Au cours de la rencontre, une entrevue sera réalisée avec Monsieur Damir Metz-Fleury, conseiller pédagogique RÉCIT au CSS des Phares et chargé de cours en intégration du numérique à l’Unité départementale des sciences de l’éducation de l’UQAR. Cette entrevue permettra aux élèves de mieux comprendre les principales tâches associées à ces deux professions, de même que les qualités essentielles pour les exercer. Elle constitue également un modèle inspirant pour soutenir les élèves dans la préparation de leurs propres entrevues, qu’ils mèneront ensuite auprès de deux personnes de leur entourage.
Pour accéder à la planification complète et à l’échéancier de la séquence de l’activité, consultez le Padlet dédié au projet. Vous y trouverez tous les documents nécessaires à la mise en œuvre de la séquence d’activités proposées pour le déploiement du COSP – Occupation des gens de l’entourage.
Image générée par intelligence artificielle (ChatGPT, 2025) et modifiée dans Canva
Après votre inscription, si vous ne recevez pas de courriel de confirmation, veuillez vérifier votre boîte de courriels indésirables. Si la confirmation n'y figure pas, réinscrivez-vous en vous assurant de l'exactitude de votre adresse courriel. La période d’inscription se termine le 13 janvier 2026 à 13h.
En guise de rappel, les classes inscrites recevront le lien de connexion la veille de l’activité. Aucune autre confirmation par courriel ne sera envoyée. Pour effectuer des tests techniques, la salle de soutien (TEAMS) est ouverte.
Séquence des séances de l’activité
Séance(s)
COSP: Que font les gens de mon entourage?
2026-01-14 09:00
Visioconférence
Description
Un bref retour sera d’abord effectué sur le COSP, la stratégie d’apprentissage, le résultat attendu et l’activité préparatoire.
Par la suite, une modélisation des stratégies sera proposée afin d’amener les élèves à élaborer la description d’une occupation exercée par deux personnes de leur entourage. Cette modélisation s’inspirera de l’entrevue réalisée avec Monsieur Damir Metz-Fleury, conseiller pédagogique RÉCIT au CSS des Phares et chargé de cours en intégration du numérique à l’Unité départementale des sciences de l’éducation de l’UQAR.
- Consulter la ligne du temps de cette activité en CLIQUANT ICI
- Consulter le Padlet qui regroupe tous les documents relatifs à cette activité en CLIQUANT ICI
- Consulter la ligne du temps des contenus COSP à venir dans la programmation de l'ÉES en CLIQUANT ICI
COSP: Que font les gens de mon entourage? - Rencontre interclasses
2026-11-14 13:00
Visioconférence
Description
Un bref retour sera d’abord effectué sur le COSP, la stratégie d’apprentissage, le résultat attendu et l’activité préparatoire.
Par la suite, une modélisation des stratégies sera proposée afin d’amener les élèves à élaborer la description d’une occupation exercée par deux personnes de leur entourage. Cette modélisation s’inspirera de l’entrevue réalisée avec Monsieur Damir Metz-Fleury, conseiller pédagogique RÉCIT au CSS des Phares et chargé de cours en intégration du numérique à l’Unité départementale des sciences de l’éducation de l’UQAR.
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