La séquence Le Loup-garou du Kamouraska : Mythe ou réalité plonge les classes au cœur d’une véritable enquête historique. À partir de deux articles authentiques publiés au 18ᵉ siècle dans la région de Québec, les élèves développent leur sens critique en analysant le traitement médiatique de ce mystérieux personnage légendaire.
Après une première lecture et analyse en classe, les élèves partagent leurs idées sur Padlet. Le médiateur culturel du Musée de la Mémoire vivante
(MMV) s’appuie ensuite sur ces échanges pour offrir une mise en contexte captivante et animer une discussion vivante avec les classes.
Les classes poursuivent ensuite l’exploration : les élèves débattent à l’oral en interclasses, puis coconstruisent leur argumentaire à l’écrit dans Knowledge Forum (KF). Enrichis par ces discussions et collaborations, ils rédigent finalement un texte argumentatif autour de la grande question :
Le loup-garou du Kamouraska… mythe ou réalité?
L’intention pédagogique:
Amener les apprenants à développer leur culture informationnelle, à exercer leur sens critique face aux médias et à construire collectivement un argumentaire pour prendre position.
Compétences et disciplines exploitées: CCQ, Univers social et français
Outils et plateformes numériques: Teams, Padlet, Forum d’écriture collaboratif (KF)
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Séquence des séances de l’activité
Séance(s)
Loup-garou du Kamouraska - Présentation aux enseignants
2026-01-08 12:00
Visioconférence
Description
Lors de la présentation de la séquence, les enseignants se familiariseront avec les activités, les documents et les ressources de cette séquence.
Loup-garou du Kamouraska - Rencontre interclasses # 1 - atelier de médiation culturel
2026-01-16 10:30
Visioconférence
Description
Cette rencontre interclasses propose un atelier avec le médiateur culturel du musée:
- Présentation du Musée et échange avec les élèves au sujet des deux articles lus en classe.
- Présentation d’un objet de la collection du Musée en lien avec la légende du Loup-garou du Kamouraska.
Loup-garou du Kamouraska - Rencontre interclasses # 2 - Débat virtuel - mythe/réalité
2026-01-28 10:30
Visioconférence
Description
Cette rencontre interclasses propose de réaliser un débat virtuel pour affirmer la prise de position des élèves:
- présentation d’arguments de chaque camp
- réactions et appuis aux arguments présentés
- constats et retour sur les positions
Loup-garou du Kamouraska - Rencontre interclasses # 3 - Consolidation collective de l’argumentaire
2026-02-11 10:30
Visioconférence
Description
Cette rencontre interclasses propose de réaliser un débat virtuel pour affirmer la prise de position des élèves:
- Retour sur les arguments développés sur le KF
- Lumière sur les meilleurs arguments
- Tâches à réaliser pour la suite
Loup-garou du Kamouraska - Rencontre interclasses # 4 - Retour, présentations et bilan
2026-02-25 10:30
Visioconférence
Description
Cette rencontre interclasses avec le médiateur culturel propose de faire un retour sur les apprentissages culturels de cette séquence.
Les classes présenteront leurs réalisations:
- présentation des réalisations des apprenants (lettre, balado, illustration ou capsule audio)
- bilan rétrospectif
Partenaire(s)
