Expérimentons les saisons : l’hiver

Le passage d’une saison à une autre est un phénomène naturel fascinant. Plusieurs changements observables marquent le début d’une saison : les arbres, la température, les précipitations, le comportement des animaux, etc.

Bienvenue dans cette deuxième activité d’une séquence de trois : automne, hiver, printemps.

À noter : il sera important de vous réinscrire à chaque saison qui vous intéresse.

Expérimentons les saisons: l’hiver est une activité qui permet à vos élèves de se familiariser avec la démarche d’investigation propre à la science. Les  élèves explorent leur environnement immédiat afin de décrire les changements observés à chaque saison. Ils se familiarisent avec des façons de faire et de raisonner propres à la science et ils apprivoisent des éléments des langages propres à la science et à la technologie. 

Nous utiliserons la plateforme TEAMS pour les rencontres en visioconférence. L’application Padlet sera utilisée pour le partage entre les classes tout au long de l’activité. Finalement, l’outil numérique Canva vous est suggéré pour organiser les données qui seront recueillies durant l’activité. Les documents destinés aux élèves seront partagés aux personnes inscrites lorsque la période d’inscription sera terminée.

Une fois inscrit.e., si vous ne recevez pas de courriel de confirmation d’inscription, vérifiez votre boîte de courriels indésirables.

• La veille de l’activité, vous recevrez un rappel avec le lien Teams.  Aucune autre confirmation par courriel ne sera envoyée.
• Pour faire des tests techniques, accédez à la salle de soutien.
• Les inscriptions se terminent le mercredi 14 janvier 2026 à 16h.

Vous pouvez consulter la ligne du temps afin de connaitre les dates des rencontres interclasses en visioconférence ainsi que la planification détaillée de l'activité.