Le bonhomme de neige fondu

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Dans cette activité en réseau, nous travaillons la conscience phonologique, plus particulièrement le son des lettres pour former des mots. Les classes ont un but collectif qui est d’écrire un mot avant que le bonhomme de neige ne soit fondu. 

À partir d’un document en écran partagé, un bonhomme de neige est dessiné avec des formes. L’image d’un mot s’y trouve aussi et les enfants doivent identifier les lettres pour écrire ce mot. Le droit de parole est donné en alternance à chacune des classes. Si une mauvaise lettre est donnée, une forme est enlevée du bonhomme de neige. 

Chaque rencontre dure environ 15-20 minutes et il y aura 2-3 mots différents à trouver. Deux rencontres sont offertes (28 janvier et 5 février) et les enseignants choisissent une plage-horaire parmi trois proposées. Pour accroître la participation des élèves, un maximum de 12 classes peut participer à chaque plage horaire.

Les rencontres interclasses se déroulent sur Teams. 

Intention pédagogique : Travailler la conscience phonologique (graphème-phonème).

Liens avec le PFÉQ (2021): 
Domaine langagier (langage oral - développer sa conscience phonologique - reconnaître et manipuler les phonèmes d’un mot)

Pour consulter la planification complète, l’échéancier et le calendrier de la séquence de l’activité, cliquez ici.