Lecture interactive de l’album Tommy Tempête

L’intention de cette activité ponctuelle est de sensibiliser les élèves au trouble du spectre de l'autisme et de démystifier certains stéréotypes.

Audrey Long, autrice de Frédéricton, nous fera la lecture de son album Tommy Tempête, histoire inspirée de son fils autiste. Cette activité ponctuelle repose sur la compétence C1 du programme de formation de l’école québécoise: lire des textes variés et apprécier des œuvres littéraires. De plus, grâce à la lecture interactive de l’album, les élèves exploreront les quatre dimensions de la lecture (compréhension explicite et implicite, réaction, interprétation et appréciation). 

L’album aborde le trouble du spectre de l’autisme, la communication avec la langue des signes et  l’inclusion. C’est donc un album tout indiqué pour la journée mondiale de la sensibilisation au trouble du spectre de l'autisme qui se tiendra le 2 avril prochain!

Informations diverses sur l’activité:

• Les classes inscrites recevront un lien de connexion dans le courriel de confirmation de leur inscription et la veille de l’activité. 
• Matériel: vous devez avoir le livre en main (achat ou emprunt) afin de respecter les droits de l'autrice. ISBN: 9782897502126
• Pour faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte, cliquez ici;
• Fin des inscriptions: mercredi 1er avril à 12 h.

Long, Audry. Tommy Tempête. Image de la couverture tirée du site Les libraires.

Bienvenue à tous!