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Tsé veux dire!

Marie-Claude Nicole |8 avril 2026

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Donner sa langue au chat, il pleut à boire debout, avoir des yeux tout le tour de la tête ou encore avoir plus d’un tour dans son sac, ce ne sont que quelques exemples d’expressions langagières très imagées que nous utilisons. 

Est-ce que ces expressions sont le reflet de la culture régionale ? Sont-elles spécifiques à certaines régions du Québec? D’où viennent-elles? Pourquoi les utilise-t-on ? Que racontent-elles sur l'histoire du Québec ? 

À travers le dialogue, la comparaison d’observations et l’analyse d’expressions recueillies, les classes seront amenées à réfléchir sur les expressions qu’elles entendent dans leur entourage, à élargir leur culture première et à mieux les comprendre à la lumière des données récoltées dans les régions du Québec.

Cette séquence d’activités en réseau mobilise des compétences issues de plusieurs disciplines du Programme de formation de l’école québécoise (PFÉQ), avec une attention particulière portée au programme de Culture et citoyenneté québécoise (CCQ).

Consulter la planification complète de la séquence d’activités interclasses

  • Plateforme de visioconférence utilisée:TEAMS
  • Toute autre application nécessaire: Suite Office (Form et Excel) ou Suite Google (Form et Sheet) - Padlet
  • Pour faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte, cliquez ici

Séquence des séances de l’activité

Séance(s)

Tsé veux dire? Rencontre des personnes enseignantes

Date et heure:
2026-04-08 11:45
Type de séance :
Visioconférence

Description

Rencontre de présentation de la planification aux personnes enseignantes des classes participantes.

Période de questions et d’échanges

Tsé veux dire? Rencontre interclasses 1

Date et heure:
2026-04-21 09:00
Type de séance :
Visioconférence

Description

Première rencontre interclasses

Échange entre les élèves des différentes classes à propos des expressions utilisées dans les différentes régions. 

  • Les élèves sont invités à présenter leurs premières discussions avec leurs parents, grands-parents, etc.
  • Nous présenterons le PADLET carte. Ce sera l’occasion de faire connaissance.
  • Présentation d’illustrations d’expressions langagières
  • Échanges avec les élèves à propos du rôle des expressions langagières (pas de préparation c’est seulement un moment pour sensibiliser les élèves à cet aspect)
  • 21 avril 2026 9h à 9h45 ou
  • 21 avril 2026 13h15 à 14h ou
  • 23 avril 10h30 à 11h15

Tsé veux dire? Rencontre interclasses 3

Date et heure:
2026-05-26 13:15
Type de séance :
Visioconférence

Description

Dernière rencontre interclasses

Mise en commun des apprentissages faits: 

  • La diversité des expressions: à la suite des enquêtes, quelles sont les expressions les plus populaires? Au besoin nous pourrons comparer avec les résultats du guide pédagogique
  • Nous pourrons répondre aux questions suivantes:
    • Est-ce que nos grands-parents utilisent les mêmes expressions que nous?
    • À quoi servent les expressions langagières
  • Nos expressions langagières inventées
  • 26 mai 2026 13h15 à 14h ou
  • 27 mai 2026 9h à 9h45
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