Ce CafÉER pédagogique offre l'occasion aux personnes participantes d'échanger à propos de l'utilisation de l'intelligence artificielle générative (IAG) au service de la pédagogie. Considérant les balises gouvernementales, notamment le guide "L'utilisation pédagogique, éthique et légal de l'IA" quelles sont nos réflexions et nos pistes d'opérationnalisation au service de la réussite de toutes et de tous!
Nous vous rappelons que l’intention d’un CafÉER est de réseauter des personnes de tous les niveaux d’expertise autour de sujets ciblés. Les rencontres ne sont pas enregistrées pour encourager les échanges spontanés caméra et micros ouverts.
L’idée est de mettre à profit le réseau de personnes enseignantes et partenaires pour partager nos idées, nos conceptions et nos connaissances collectives sur un objet ciblé. Une ou des personnes sont responsables de l’animation, la parole est à toutes les personnes participantes expertes ou non du sujet ciblé. Ainsi, l’animation permet de faciliter des échanges féconds!
Séquence des séances de l’activité
Séance(s)
CafÉER: utilisation pédagogique de l'IA.
2026-04-14 12:00
Visioconférence
Description
Ce CafÉER pédagogique offre l'occasion aux personnes participantes d'échanger à propos de l'utilisation de l'intelligence artificielle générative (IAG) au service de la pédagogie. Considérant les balises gouvernementales, notamment le guide d'utilisation pédagogique, éthique et légal de l'IA quelles sont nos réflexions et nos pistes d'opérationnalisation au service de la réussite de toutes et de tous!
Nous vous rappelons que l’intention d’un CafÉER est de réseauter des personnes de tous les niveaux d’expertise autour de sujets ciblés. Les rencontres ne sont pas enregistrées pour encourager les échanges spontanés caméra et micros ouverts.
L’idée est de mettre à profit le réseau de personnes enseignantes et partenaires pour partager nos idées, nos conceptions et nos connaissances collectives sur un objet ciblé. Une ou des personnes sont responsables de l’animation, la parole est à toutes les personnes participantes expertes ou non du sujet ciblé. Ainsi, l’animation permet de faciliter des échanges féconds!