Cercle de lecture- C Noire

Vivez l’expérience d’un cercle de lecture virtuel autour d’un roman de la collection C-Noire.

Par ce cercle de lecture, les élèves pourront s’initier au monde du roman de l’horreur. Au fil de leur lecture, ils pourront développer leurs compétences en lecture, principalement à apprécier et à réagir à l’histoire en maintenant un rôle “d'expert” différent à chaque semaine. Chaque semaine, les élèves des classes participantes liront un nombre de pages déterminé et endosseront un rôle spécifique qu’ils présenteront oralement lors du cercle de lecture en classe. Ensuite, les échanges se poursuivront en réseau avec d’autres classes grâce au forum d’écriture collaboratif Knowledge Forum (KF), où chacun y contribuera selon son rôle.

Par les interactions et les échanges avec les autres élèves sur le forum de discussion KF (Knowledge Forum) les élèves pourront peaufiner leur compréhension de l’intrigue, de leurs prédictions, de leurs changements du scénario et des lieux du roman en co-construction avec les commentaires des autres élèves et leurs partages. Des questions de jugement critique, d’interprétation et de réaction seront également exploitées.

Ceux qui le désirent pourront bonifier le projet en allant plus loin, soit en intégrant une description ou un dessin d’un personnage, d’un lieu en maquette ou en plan, du scénario en robotique ou en travaillant les cinq parties du récit.

Un exemplaire du roman par élève est suggéré pour faciliter la lecture.

Les personnes enseignantes peuvent choisir n’importe quel(s) titre(s) de cette collection de la Courte échelle. Par exemple: Les mannequins maléfiques, Quincaillerie Minville, La bête à pile, La nuit du cadavre, etc. Afin de respecter les droits d'auteurs, vous devez avoir en main les romans choisis pour participer à l’activité (achat ou emprunt).

Parce que lire, c’est aussi écouter, questionner et construire ensemble!

En vous inscrivant, vous devrez choisir le moment qui vous convient le mieux pour la rencontre interclasses 3, soit le 30 octobre à 9 h 15 ou le 3 novembre à 9 h 15.

Après l’activité l’élève sera en mesure

• D’apprécier une oeuvre littéraire sous différents aspects
• De donner son opinion en s’appuyant d’exemples du texte
• De communiquer et d’échanger avec d’autres élèves
• D’utiliser les technologies pour communiquer
• D’avoir une meilleure compréhension de l’intrigue, du scénario, des lieux et de faire des prédictions
• D’avoir une meilleure compréhension du vocabulaire, des personnages et des parties du récit.
• D’utiliser les technologies pour échanger avec les autres.

Liens avec le PFÉQ/PDA.

• Lire des textes variés
• Communiquer oralement
• Écrire des textes variés

Compétences numériques:

• Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage
• Développer et mobiliser ses habiletés technologiques 

Matériel requis:

Important: 

Un roman par élève de la Collection Noire pour le début du projet, prévoir l’achat ou l’emprunt d’un roman pour que  tous les élèves puissent y avoir accès.  Il n’est pas nécessaire d’avoir le même titre pour tous les élèves. Si ce n’est pas possible, prévoir 1 roman pour 2 élèves qui pourront en faire la lecture en alternance. 

Création de comptes KF. Pour réaliser de belles interactions et des échanges interclasses, nous utiliserons le forum de discussion KF (Knowledge Forum)

Vous devez procéder à la création d’un compte pour vous et vos élèves afin de pouvoir participer à ces échanges.

Pour la création des comptes KF, voici le lien 

Dans le projet, une rencontre d’initiation avec vos élèves vous est offerte.

Également voici des  Ressources pour apprendre à utiliser le KF

La plateforme Teams sera utilisée pour les visioconférences.

Une fois inscrit.e., si vous ne recevez pas de courriel de confirmation d’inscription, vérifiez votre boîte de courriels indésirables.

Pour consulter la planification complète de l’activité, cliquez ici 

• Par courriel, les personnes inscrites recevront un lien TEAMS la veille de la première activité. 
• Pour faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte, cliquez ici

Responsable de l'activité: Julie Turcotte (julie.turcotte@csrsaguenay.qc.ca)