Cercle de lecture-Capitaine Static

Pascale Tremblay |4 novembre 2026

Une fois inscrit.e., si vous ne recevez pas de courriel de confirmation d’inscription, vérifiez votre boîte de courriels indésirables.

Par ce cercle de lecture en réseau, partez à la découverte du Capitaine Static, un jeune superhéros électrisant qui séduit les lecteurs de tous âges!

Ce premier tome d’une série de bandes dessinées maintes fois finaliste dans différentes catégories est particulièrement apprécié des classes du primaire.

Cette séquence d’activités propose aux classes une exploration de la bande dessinée (BD) à travers une démarche de cercle de lecture où chaque élève incarne un rôle précis. C’est l’occasion idéale pour apprendre à comprendre, interpréter, réagir et surtout apprécier l’univers dynamique du Capitaine Static.Chaque semaine, une rencontre du cercle de lecture est d’abord vécue oralement en classe. Ensuite, les élèves approfondissent leur rôle à travers des activités ciblées, qu’ils partagent avec d’autres classes sur un forum d’écriture ou lors d’une visioconférence interclasses.

Une belle manière de lire ensemble, de collaborer et de développer le plaisir de lire… en réseau!

Intention pédagogique du projet: Engager les élèves dans une démarche collaborative de lecture afin de développer leur compétence à comprendre, interpréter, réagir et apprécier des textes variés. Les discussions en réseau et les activités de réinvestissement favoriseront le développement de stratégies de lecture ainsi que la construction du sens à partir du premier tome de Capitaine Static.

Liens avec le PFÉQ/PDA

Français

Développer des composantes de la compétence à lire en formuler des interprétations en s'appuyant sur des indices du texte en faisant des liens entre le texte, ses expériences et d'autres œuvres en exprimant et justifiant ses réactions de lecteur en appréciant une œuvre en portant un jugement personnel et réfléchi.

Développer des composantes de la compétence « Écrire des textes variés » tels que décrire les traits physiques et de caractères d’un personnage et communiquer oralement.

Science et technologie

Proposer des explications ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique et technologique, Mettre à profit les outils, objets et procédés de la science et de la technologie, Communiquer à l’aide des langages utilisés en science et en technologie.

L’univers matériel les forces et les mouvements/décrire l’effet de l’attraction électrostatique

(2e cycle)

Compétences numériques:

Communiquer à l’aide du numérique
Collaborer à l’aide du numérique

Image tirée de la couverture du livre Capitaine Static d'Alain M. Bergeron, reproduite à des fins éducatives.

Matériel requis: Afin de respecter les droits d'auteur, les classes doivent avoir en main un exemplaire de la BD Capitaine Static, tome 1 pour participer à cette activité (achat ou emprunt).

Pour consulter la planification complète de l’activité, cliquez ici

Par courriel, les personnes inscrites recevront un lien TEAMS la veille de l’activité (modifier au besoin).
Pour faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte, cliquez ici