Les origines du français

DÉROULEMENT DE L'ACTIVITÉ:

Les questions et les objets de questionnement:

  • Selon vous, le français a-t-il toujours été tel qu'on le parle et l'écrit aujourd'hui?

Signalons également la négociation qui s'opère entre les élèves pour ainsi mieux comprendre l'information. Ce qui parfois, nous entraine dans de brillantes connexions qui auraient pu difficilement se construire individuellement. Voyez comment se conclut la réflexion portant sur les langues originelles du français (le latin et le grec).

Pour le détail des contributions des élèves, référez-vous à l'image ci-dessous.

UTILISATION PÉDAGOGIQUE DU KF:

En plus d'être motivant, cet exercice identitaire nous démontre la richesse des connaissances antérieures des élèves.