Les mystères des bourgeons !

Les bourgeons se forment dès les premiers jours de l’automne. Les feuilles sont prêtes à éclore dès que la chaleur revient au printemps. Mais pourquoi? Que se passe-t-il à l’automne? Et au printemps ?

Cette séquence d’activités propose aux classes de découvrir les réponses à ces questions à travers une démarche d’investigation scientifique collective! En collaboration avec des personnes expertes scientifiques!

1. Débutons par une tempête d’idées sur les changements observés sur les arbres au cours des saisons et plus particulièrement au printemps
2. Proposons des hypothèses
3. Réalisons des observations, des prises de mesure

Comparer nos idées, nos hypothèses, nos expérimentations et nos résultats avec toutes les classes participantes!

Les intentions pédagogiques 

• Se familiariser avec des façons de faire et de problématiser propre à la S&T ;
• Déterminer quel sont les éléments à observer et à mesurer pour comparer les différentes espèces d’arbres ou les différents “types de bourgeons” (ex. feuilles, fleurs, tige);
• Développer leur sens de l’observation; 
• Se familiariser avec la communication scientifique, notamment à travers le dessin d’observation;
• Se familiariser avec les phénomènes astronomiques liés à l’alternance des saisons;

POUR CONSULTER LA PLANIFICATION COMPLÈTE C’EST ICI

• Plateforme de visioconférence utilisée: TEAMS
• Toute autre application nécessaire: Suite Office ou Google
• Les classes inscrites recevront un lien de connexion la veille de l’activité par courriel

Pour faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte, cliquez ici