Synthèse d’idées et de travaux à propos de la coélaboration/création de connaissances et du Knowledge Forum.

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Le Knowledge Building – traduit par coélaboration de connaissances au Québec – est un modèle théorique et pédagogique important du domaine de l’apprentissage collaboratif supporté par l’ordinateur (computer-supported collaborative learning). Il est aussi un des modèles fondateurs du champ des sciences de l’apprentissage. Cet article présente un état de question à ce sujet.

 

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Adjectif - Analyses - Recherches sur les TICE
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