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Des robots et des contes

Jessica Métivier |2 novembre 2020

Des robots et des contes est un projet interdisciplinaire en français, robotique et arts plastiques qui permet d'apprendre la robotique dans un contexte signifiant. 

 

Voir les résultats de l'activité qui s'est vécue en 2018-2019.

Voir la présentation de l'activité pour 2020-2021 qui a été animée lors de la Session de transfert des 8 et 9 octobre derniers. 

Séquence des séances de l’activité

Séance(s)

Des robots et des contes - Lancement du projet

Date et heure :
Semaine du 2 novembre 2020
Type de séance :
Visioconférence

Description

Les classes se présentent et nomment les robots avec lesquels ils vont travailler dans le cadre du projet. Quelques questions sont ensuite posées aux élèves pour les amener à échanger sur ce qu'ils connaissent de la robotique. 

Défi de robotique

Date et heure :
Semaine du 2 novembre 2020
Type de séance :
En classe 

Description

Une capsule présentant le défi de robotique #1 sera envoyée aux classes. Les élèves relèvent le défi ensuite. 

Retour sur le défi de robotique

Date et heure :
Semaine du 9 novembre 2020
Type de séance :
Visioconférence

Description

Les élèves échangent sur les difficultés rencontrées et les stratégies développées pour les surmonter.

 

Ces deux dernières séances se répètent 5 fois, pour un total de 5 défis et de 5 retour en visioconférence. 

Lecture interactive de l'album Le Loup qui découvrait le pays des contes

Date et heure :
Semaine du 11 janvier 2021
Type de séance :
Visioconférence

Description

Suite à la lecture interactive de l'album, les élèves seront invités à répondre à des questions liées à l'histoire.

Discussion et choix du conte

Date et heure :
Semaine du 11 janvier 2021
Type de séance :
En classe 

Description

Les élèves de la classe choisissent le conte sur lequel ils veulent travailler dans le cadre du projet. Ils peuvent aussi choisir de rédiger un nouveau conte.

Partage du choix des contes

Date et heure :
Semaine du 18 janvier 2021
Type de séance :
Visioconférence

Description

Les classes partagent le nom du conte qu'ils ont choisi et les raisons qui expliquent leur choix. La rencontre se fait autour des questions suivantes : 

  • Quel conte avez-vous choisi?
  • Si vous avez créé un nouveau conte, pouvez-vous nous le résumer?
  • Quel(s) personnage(s) seront représentés par un robot?
  • Quel type de robot sera utilisé?
  • Si vous avez débuté la conception de la maquette, comment cela se déroule-t-il?

Mise en oeuvre de l'univers du conte choisi

Date et heure :
Janvier et février 2021
Type de séance :
En classe 

Description

Une fois le conte lu ou composé, les élèves représentent les lieux de ce dernier sous la forme d'une maquette. Ils doivent aussi choisir les personnages qui vivront à travers les robots. 

Il est important de bien planifier le travail afin de s'assurer que les robots utilisés se déplaceront bien sur la maquette. 

Une fois le travail terminé, la classe filme le déplacement du robot dans la maquette. 

Partage des résultats finaux

Date et heure :
Mars 2021
Type de séance :
Visioconférence

Description

Les classes partagent les capsules de leur travail. 

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